Koncepcja pracy przedszkola

Strona domowa Domowa

Przedszkole Samorządowe
  nr 4 w Wieliczce
    oś. Szymanowskiego 10
      tel/fax: 12 278 18 65



Aktualności

Życzenia na Dzień Dziecka

2020-06-01
Dziś Dzień Dziecka w innym stylu...
Każdy w domowym azylu zaszył się przez wirusa z koroną...
A my pod maseczek osłoną uśmiechamy się ...

więcej ...

Zmiana zarządzenia Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 4 w Wieliczce

2020-05-22
Zarządzenie nr 8/2020 Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 4 w Wieliczce z dnia 22.05.2020 r. o zmianie zarządzenia w sprawie wprowadzenia procedur postępowania ...

więcej ...

Zarządzenie Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 4 w Wieliczce

2020-05-14
Zarządzenie Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 4 w Wieliczce z dnia 14 maja 2020 roku, w sprawie wprowadzenia procedur postępowania na wypadek podejrzenia ...

więcej ...

KOMUNIKAT BURMISTRZA

2020-05-07
"Szanowni Rodzice!
Zapewnienie bezpieczeństwa dzieci stanowi dla nas wartość największą. Niestety zagrożenie koronawirusem jeszcze nie przeminęło.
W trosce o zdrowie dzieci, rodziców ...

więcej ...


Koncepcja pracy przedszkola

WIZJA PRZEDSZKOLA

Nasze przedszkole:

  · zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo,
  · tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego
    rozwoju dziecka,

  · wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców,
  · kształtuje postawy moralne, proekologiczne,
  · promuje zdrowie fizyczne i psychiczne,
  · przestrzega zasad wynikających z Konwencji
    Praw Dziecka,

  · organizuje sprawne zarządzanie placówką,
  · analizuje i ocenia efekty swojej pracy,
  · przygotowuje dzieci do podjęcia nauki w szkole.

MISJA PRZEDSZKOLA

  - Przedszkole jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom,
     rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby.
  - Praca przedszkola ukierunkowana jest na dziecko, jego
     potrzeby i wszechstronny rozwój osobowości.

  - Umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim
     dzieciom i przygotowuje je do podjęcia nauki w szkole.
  - Oferty edukacyjne stwarzają warunki do twórczości,
     rozwijania umiejętności i kształtowania samodzielności
     oraz wartości moralnych.

  - Przedszkole przeciwdziała izolacji społecznej i nietolerancji,
  - Wszyscy przestrzegają prawa dziecka, dbają o dobre
     stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikację
     interpersonalną.

  - Rodzice są partnerami uczestniczącymi w życiu
     przedszkola,
  - Przedszkole zatrudnia wykwalifikowaną, kompetentną,
     zaangażowaną i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną.

  - Przedszkole uwzględnia w swoich działaniach potrzeby
     środowiska lokalnego,
  - Promuje swoje osiągnięcia i ma dobrą opinię
     w środowisku.

  - Stosowane aktywne metody pracy, programy
     i nowatorskie rozwiązania gwarantują wysoką jakość
     pracy przedszkola.
  - Baza, wyposażenie, estetyka pomieszczeń i otoczenia
     wpływają na wysoki poziom pracy.


MODEL WYCHOWANKA

  · Wie, jakie znaczenie dla zdrowia ma ruch, zabawy
     na świeżym powietrzu i bezpośredni kontakt z przyrodą.
  · Umie stosować zasady bezpieczeństwa w przedszkolu
     i poza jego terenem.

  · Zna podstawowe czynniki warunkujące zdrowie.
  · Potrafi dbać o własne zmysły i higienę układu nerwowego.

  · Potrafi dostrzec siebie jako cząstkę przyrody.
  · Potrafi unikać sytuacji mających negatywny wpływ
     na jego zdrowie.

  · Uświadamia sobie, że zdrowie jest wartością nadrzędną.

  · Jest spontaniczne, otwarte na nowe pomysły.
  · Chętnie poznaje nowe, nieznane rzeczy.
  · Jest zainteresowane otoczeniem, z przyjemnością
     przeprowadza eksperymenty i doświadczenia.

  · Poszukuje możliwości oddziaływania na własne zdrowie,
     w kontekście podejmowanych przez siebie działań.

  · Doświadcza samodzielności i przyswaja nawyki
     higieniczno-kulturalne.

  · Umiejętnie korzysta z różnych źródeł wiedzy.
  · Zaspokaja swoje potrzeby poznawcze, emocjonalne
     i fizyczne.

  · Ma i wzbogaca wiadomości o sobie i świecie.

  · Potrafi dokonać właściwej oceny postępowania swojego
     i innych osób według obowiązujących norm i zasad.

  · Określa i nazywa przeżywane stany emocjonalne i próbuje
     radzić sobie z nimi.
  · Potrafi wypowiadać własne myśli w kontaktach
     indywidualnych i zespołowych.


  · Aktywnie uczestniczy w zabawach, eksperymentach
     i innych zajęciach grupowych.
  · Prezentuje właściwy stosunek do osób
     niepełnosprawnych.


  · Prezentuje aktywną postawę wobec własnego zdrowia.
  · Jest opiekuńcze, chętnie niesie pomoc innym.
  · Jest kreatywne, rozwija swoje zainteresowania
     artystyczne.
  · Wyraża swoje zdolności poprzez udział w konkursach,
     przeglądach i uroczystościach.


Koncepcja w bierzącym roku szkolnym realizowana jest w:
planie pracy naszego przedszkola -->

Z galerii ...


img026.jpg

img038.jpg

img040.jpg

img017.jpg


wejdź do galerjii



   Strona główna | Aktualności | Plan pracy | Nasi Nauczyciele | Galeria | O przedszkolu | Kontakt